Topic: 强制亲职教育与未成年人检察社会支持体系建设研讨会在蓉举行 (Read 134 times)
没用的，这种研讨没实际意义
四川新闻网成都10月28日讯(记者 雷兹摄影报道)10月28日，由四川省检察院、成都市检察院及《人民检察》杂志社共同主办的“强制亲职教育与未成年人检察社会支持体系建设研讨会”在蓉举行，来自全国多地检察系统、高校等的130多位专家学者，就强制亲职教育、未成年人检察社会支持体系建设进行深入研讨。
“每一个问题孩子的背后，都有一个问题家庭。”会议认为，近年来的少年司法实践表明，涉罪未成年人或者未成年被害人多数具有问题家庭背景。目前，监护人不履行或者不正确履行监护职责导致家庭教育缺失，是未成年人违法涉案的重要因素之一。针对这一现实情况，成都市检察机关在全国范围内率先探索针对部分涉案未成年人的父母开展强制亲职教育工作，自2015年开始探索，2016年八个基层院试点，2017年全面铺开强制亲职教育工作。
“亲职教育”的概念来自于德国，意思是将父母对孩子的教育作为一项专业要求极高的职业来看待。一般的亲职教育针对未婚青年与已为人父母，为他们提供子女成长、适应与发展有关的知识，增强父母教养子女的技巧与能力，使之成为有效能父母。
“强制亲职教育”意味着要强行要求涉案未成年人的父母接受专业的教育指导，系国家公权力强制介入干预家庭监护的一种方式，其目的不仅仅在于提升父母教养子女的技巧与能力，更在于督促监护人切实履行监护教育职责。
“从这种意义上讲，建立强制亲职教育机制，丰富间接干预手段，是国家监护干预实践中的一大创举。”成都市检察院副检察长杨春禧说，通过对监护失职或者监护失误的监护人开展强制性的亲职教育，督促其切实正确履行监护职责，帮助为人父母者掌握教育抚养技能，不仅是预防和减少未成年人犯罪、避免其遭受犯罪侵害的现实选择，更是为涉罪未成年人、未成年被害人重塑健康和谐的家庭环境、促其顺利回归社会的必由之路。
据了解，当前，成都开展的强制亲职教育主要针对涉罪未成年人以及未成年被害人。统计显示，2014年以来，成都范围内涉罪未成年人与未成年被害人中，来自单亲家庭、继亲家庭以及父母不和家庭的占41.6%，不与父母共同生活、脱离家庭监护的占47.6%，放任、溺爱、打骂体罚等家庭教育方式不当的占78.8%。
“强制亲职教育是一种间接干预手段，不仅不会使未成年人脱离家庭监护、割裂亲子情感依附，反而能够改善亲子关系、增进家庭监护。”研讨会上，已经和成都市检察院在强制亲职教育方面合作两年的成都云公益发展促进会相关负责人这样说。
据了解，强制亲职教育工作通过公权力介入，引导教育学、心理学专家干预，帮助为人父母者掌握教育抚养技能，为涉罪未成年人、未成年被害人重新回归社会塑造温馨和谐的家庭环境。
近两年，成都检察在强制亲职教育方面取得了良好成效。2016年以来，成都检方对涉罪未成年人、未成年被害人的父母开展128次强制亲职教育课程，有效弥补家庭创痕，增进亲子沟通，重塑温馨和谐的家庭环境，为涉法未成年人回归社会奠定坚实基础。实践中一个较突出的例子是：一名涉罪未成年人的离异父母参加强制亲职教育后选择复合，该涉罪未成年人在检察机关依法不起诉后也顺利考上大学。
“每一个问题孩子的背后，都有一个问题家庭。”会议认为，近年来的少年司法实践表明，涉罪未成年人或者未成年被害人多数具有问题家庭背景。目前，监护人不履行或者不正确履行监护职责导致家庭教育缺失，是未成年人违法涉案的重要因素之一。针对这一现实情况，成都市检察机关在全国范围内率先探索针对部分涉案未成年人的父母开展强制亲职教育工作，自2015年开始探索，2016年八个基层院试点，2017年全面铺开强制亲职教育工作。
“亲职教育”的概念来自于德国，意思是将父母对孩子的教育作为一项专业要求极高的职业来看待。一般的亲职教育针对未婚青年与已为人父母，为他们提供子女成长、适应与发展有关的知识，增强父母教养子女的技巧与能力，使之成为有效能父母。
“强制亲职教育”意味着要强行要求涉案未成年人的父母接受专业的教育指导，系国家公权力强制介入干预家庭监护的一种方式，其目的不仅仅在于提升父母教养子女的技巧与能力，更在于督促监护人切实履行监护教育职责。
“从这种意义上讲，建立强制亲职教育机制，丰富间接干预手段，是国家监护干预实践中的一大创举。”成都市检察院副检察长杨春禧说，通过对监护失职或者监护失误的监护人开展强制性的亲职教育，督促其切实正确履行监护职责，帮助为人父母者掌握教育抚养技能，不仅是预防和减少未成年人犯罪、避免其遭受犯罪侵害的现实选择，更是为涉罪未成年人、未成年被害人重塑健康和谐的家庭环境、促其顺利回归社会的必由之路。
据了解，当前，成都开展的强制亲职教育主要针对涉罪未成年人以及未成年被害人。统计显示，2014年以来，成都范围内涉罪未成年人与未成年被害人中，来自单亲家庭、继亲家庭以及父母不和家庭的占41.6%，不与父母共同生活、脱离家庭监护的占47.6%，放任、溺爱、打骂体罚等家庭教育方式不当的占78.8%。
“强制亲职教育是一种间接干预手段，不仅不会使未成年人脱离家庭监护、割裂亲子情感依附，反而能够改善亲子关系、增进家庭监护。”研讨会上，已经和成都市检察院在强制亲职教育方面合作两年的成都云公益发展促进会相关负责人这样说。
据了解，强制亲职教育工作通过公权力介入，引导教育学、心理学专家干预，帮助为人父母者掌握教育抚养技能，为涉罪未成年人、未成年被害人重新回归社会塑造温馨和谐的家庭环境。
近两年，成都检察在强制亲职教育方面取得了良好成效。2016年以来，成都检方对涉罪未成年人、未成年被害人的父母开展128次强制亲职教育课程，有效弥补家庭创痕，增进亲子沟通，重塑温馨和谐的家庭环境，为涉法未成年人回归社会奠定坚实基础。实践中一个较突出的例子是：一名涉罪未成年人的离异父母参加强制亲职教育后选择复合，该涉罪未成年人在检察机关依法不起诉后也顺利考上大学。
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