一周前，山东淄博一位老师课堂朗诵《将进酒》。视频大热，被冠以“魔性”：情到深处，仰天长啸，手舞足蹈，掩面自醉。该语文老师是淄博周村实验中学史大喜，记者尝试联系，但老师因担心影响教学而拒绝。（南方都市报）
意外走红，一天七八家采访，压力可想象。拒采访，或也是多少感到这种围观里，夹杂不少不得体的猎奇倾向。
大家都是过来人，不妨回想下上学时，有几个老师是如此声情并茂，生动演绎，注入情感，甚至不能自已的尽职尽责、至情至性？又有多少是照本宣科，如工厂装配流水线作业，机械僵化，敷衍了事的？
反正我们那时，一开学就被要求，所有标注“背诵全文”（多为古文）的课文，每日早自习挨次一篇篇熟读记诵。这种填鸭计件的打卡作业，别说老师当堂深情朗读，逐句讲解，抑扬顿挫浸入式教学，大家但凡能早一天背完，或就再不愿回看第二遍了。
这也是史老师的忘情教学，在少数调侃之余，赢得不少长大后回味对比的网友“身在福中”的感叹和由衷叫好的原因。《妖猫传》里天子呼来不上船的诗仙李白，痴情癫狂更甚于斯，但情到深处那句含泪自吟，却吟醉也吟碎了荧屏外无数观众的心，被公认是此片中和李隆基披发击鼓一样最动人瞬间之一。
当然，近来不光是《将进酒》《长恨歌》爆红，还有王洛勇的《出师表》。不是诸葛亮的，而是网剧《虎啸龙吟》里王洛勇版孔明的几番《出师表》真情念白。这是不少网友趁机恶补的剧版语文课，课后附加题，还随网附赠了一则英文版《出师表》教学视频。中英双语，英汉对照，原来好演员就是这样，有对比才更有杀伤力：当不少流量小生小旦，除了有颜，一无是处，说到台词，连断句、轻重音、语气语调等最基本功课都还没搞懂时，真正的演员，不分语种，不论时空，让你感受穿越千年的古文的魅力。好的表演，连戏里剧外，举手投足，都能给你上课。
何为学以致用？就是让课文不再是死的，哪怕没有史大喜老师那样的深情，没有王洛勇这般的演技，哪怕不是古诗文，也要活学化而用之：“00后‘开脑洞情书’走红：我是蓝色星球你是黄赤交角”（钱江晚报）。这开的不是“脑洞”，而是真正入心的学习，而非我们那时满眼只有“背诵全文”的机械应试反应。
能用地理化学写情书的教学法，才是真正鼓励真情实感，着重素质提升的吧。再看到为诗仙诗圣千古美文而涕泪肆流、情不能已的老师，大概不会觉得他痴癫魔性是一心抢戏的戏精，而只会念其意远情深，至纯至真吧。
Topic: 当课文变得“魔性”实“情深”而非戏精 (Read 84 times)
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