Topic: 争议奥数天才是否坠落 不如活出笃定从容 (Read 90 times)

     说实话，对大部分人来说，付云皓可能是一个陌生名字，但在奥数界，却早已名声在外，毕竟，两届国际奥数竞赛冠军的成绩，在中国30多年的参赛史上，并不多见。然而现在，这位奥数冠军却在一所师范学院教书，这样的人生在不少人看来可谓“大起大落”。近日，一篇人物专访以不无惋惜的口吻将付云皓的经历描述为《数学天才坠落之后》，正当读者或感叹、或惋惜之际，当事人却发文“我没有坠落，我在脚踏实地处”，引发网友热议。以这样备受争议的方式，进入公共讨论空间，付云皓的再次走红令人深思。
　　究竟是“天才的坠落”，还是“脚踏实地”？这场讨论中，两个维度不容忽视。从事实层面来看，曾经的奥数冠军，一路开挂进入大学之后面临困境，这是不争的事实。学科竞赛被视作培养“天才”的机器，一直是通往名校的捷径，不仅是付云皓成长的年代，在当下不少家长、学校依然乐此不疲。但是否能够真实反映学生的天赋和潜力，是否符合学生成长的规律，从类似付云皓这样的案例来看，恐怕得打个问号。在数学竞赛上取得高分，并不意味着就应该站在数学殿堂的制高点，毕竟数学研究不单单是解题能力。
　　从价值层面来看，从奥数冠军到博士毕业，再到普通二本师范学院的老师，是否意味“坠落”？不可否认，对于付云皓，社会期待和现实生活际遇、追求内心选择之间，难免存在张力。意义是人所赋予的，成功也从来没有一个统一的标准，成为数学领域的大家固然值得向往，但能够为基础教育作出贡献，同样也有意义。从这个角度看，许多人为付云皓点赞，不只是赞许他积极乐观的生活态度，更是对每一个人拥有人生选择权力的捍卫。
　　因为和社会期待差距较大，而受到关注，付云皓并非孤例。学科竞赛到底是兴趣培养，还是名校捷径？到底是创造性的，还是应试性的？近年来，正是基于类似反思，让各类竞赛逐渐和升学脱离，让学科竞赛回归到健康的轨道上，也正是因为认识到人才成长的多样性，社会给予了像付云皓这样的人以更多的理解和包容。
　　尊重教育规律，就能以更为科学的方式让人才脱颖而出；在成才目标上更为多元，才能培养出更多社会需要的人才。毕竟，人生从来没有一个可复制的模式，人生出彩也从来没有标准的方案。今天，来自职业技术学院的学子登上世界技能大赛的领奖台，行业不同，但是精益求精就也能造就大师；今天，无数青年人投身乡村振兴的第一线，田间地头忙碌的身影，见证的是对事业的执着。如付云皓所言：“头顶光环，身处高塔，或能指点江山，激扬文字，但只有脚落实处，做好每件事，才能积少成多，为社会真正贡献你的力量。”多元的人才、多样的参与，正是时代所必不可少的。
　　当然，于个体而言，通往成熟的道路上，难免会遇到波折和坎坷，但在风雨之后修得一份淡定和从容，也不失为精彩。经历了挫折的付云皓，在自己的岗位上依然热爱、积极、幽默，这样的人生态度恐怕比成功本身更有意义。更何况，能够为基础教育发一分光、尽一份力，提高一些基础性工作的水位，同样是非常有价值的工作。正像付云皓自己所说的，有热情，所以去钻研；有碰撞，所以有火花；有执着，所以才耐得住寂寞。人生的出彩，并不只是在聚光灯下。毕竟，人生只有一次，相比较活在别人的眼光里，活出自己想要的样子，更为重要。
　　这正是：人生起落无常，从容面对可嘉；通往成功之路，何必条条框框？