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Topic: 东南大学将迎115岁生日,文科试验班将于秋季首招 (Read 334 times)

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6月2日,在115周年校庆前夕,东南大学在南京四牌楼校区举行郭秉文与现代大学教育思想研讨会,纪念和缅怀“东南大学之父”郭秉文校长,进一步研讨和挖掘郭秉文教育思想的现代价值。
澎湃新闻(www.thepaper.cn)于研讨会现场获悉,2017年秋季学期,东南大学郭秉文文科试验班将正式招生,专业覆盖哲、文、管、政、经、法等学科,该班级将成为东南大学培养高层次人文社科精英的试验田。
郭秉文是东南大学的首任校长。1914年,作为第一个获得留美教育学博士学位的中国学者,郭秉文先生学成归来后被聘为南京高等师范学校教务主任。1921年,郭秉文先生倡导并以南高为基础正式创办了国立东南大学,成为当时国内仅有的两所国立综合性大学。
在执掌南高—东大时期,郭秉文先生立足中国传统文化并借鉴美国大学教育制度,主张民主、开放办学,大刀阔斧地进行学科建设、教学改革、招揽名师,使得上世纪二三十年代的东大与北大遥相呼应,被称为“中国高等教育上的两大支柱”。
在此意义上,教育学界普遍认为,郭秉文先生是中国近现代大学教育的先驱,也是中国近现代大学教育改革的推动者和引领者,具有重要的历史地位和影响。
在郭秉文的办学理念中,“四个平衡”是很重要的一部分。厦门大学教育研究院教授张亚群介绍,郭秉文的 “四个平衡”中的“通才与专才的平衡”、“人文与科学的平衡”,正是当前所提倡的“通识教育“的典型表现。
所谓的通识教育,不同于专业、职业教育。它强调培养学生哲学社会科学、人文、自然科学与技术、美学艺术、实践等多方面的综合素养,鼓励学生结合自己实际跨学科、跨专业自由选课,充分发展个性,博学多识。
当前,社会生产的发展日新月异,过去大学毕业生就业中的“专业对口”已经不再是一个目标了。高等教育的专业化做得越好,学生就越难适应变换了的工作,情况可能越糟糕。
正如中国教育科学研究院研究员储朝晖在研讨会现场表示,过去几十年,中国过于看重系科和某个专业的发展,“每年大学生就业的时候,大量的学生找不到工作,大量的岗位找不到适合的学生。”储朝晖表示,大学不应该只培养“器”,而是注重培养通才。
基于这种理念,东南大学开办了“秉文文科实验班”。东南大学校长张广军介绍说,“一般叫文史哲入口,政经法出口,因为文科需要横贯的一个知识体系,基于这个情况,我们今年就是按文科大类,把我们的法学、人文学院,以及经管学院一些文科方面的,都作为一个实验班,到一年半之后,通识课学完之后,再进行专业的分选、再选择,根据自己的意愿,学习的成绩来选择,这也是给学生更多的选择权。”
据悉,东大“秉文文科实验班”将于今年秋季正式开始招生。

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