去年10月，江苏省常州技师学院4年级学生宋彪参加世界技能大赛获得工业机械装调项目金牌，并获得大赛最高奖阿尔伯特·维达尔奖。这是中国选手首次获得该项大奖。5日，宋彪又获得了“江苏大工匠”称号，同时被认定副高级专业技术职称。通常情况下，这一称号需要经单位推荐程序、人事隶属关系推荐、省市两级评选产生，宋彪是破格获此殊荣。（1月10日《北京青年报》）
不满20岁，已经有了国际大赛金奖得主、江苏大工匠、副高级职称等荣誉加身，真是一件值得祝贺的事。这也说明了一点，不管身在什么位置，处于什么岗位，“有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来”。
诚如江苏省人力资源和社会保障厅工作人员所说，“19岁就能拿到阿尔伯特奖，对于弘扬工匠精神和影响年轻一代有着重要的意义”。目前，对于技能人才的重奖，俨然成为一种潮流。去年的世界技能大赛，中国代表团名列金牌榜和奖牌榜第一位，获奖选手除了拿到重奖之外，普遍获得了相应职称。为了吸引高技能人才，很多地方推出了富有含金量的政策。
关于技能人才的重要性，高质量发展是一个重要的审视维度。其实，重奖技能人才不仅有经济意义，还有着社会意义。一个社会最可贵的就是机会平等，一个美好的社会一定是一个共同享有人生出彩机会的社会。很长一段时间以来，社会崇拜高学历，而技能人才往往学历不高，难有出彩的机会。一个人仅仅因为没有高学历，哪怕吃再多的苦，用最多的心，都改变不了身份标签，这显然是有问题的。
营造良好的社会导向，需要发挥激励的作用。重奖技能人才，显然有着正向作用。鉴于技能人才的重要性及其现实地位，就是要重奖，甚至要奖得让人眼红，如此才能起到激浊扬清的作用。需要正视的是，对技能人才要重奖也要“普奖”，重奖是必要的，“普奖”也是需要的。所谓“重奖”，就是像“19岁评副高”，哪怕破格也在所不惜。所谓“普奖”，就是面向更普遍的技能人才，只要付出努力、取得成绩，就应该得到承认和认可。
就目前来看，对于技能人才的重奖，不会昙花一现，还会延续甚至扩大下去。但这种重奖，注定只能属于少数人，起不到“人人有激励”的效果。在现实中，大量的技能人才默默耕耘在基层一线，勤奋勤勉、创新创造，对于“满足美好生活需要”发挥了作用，却泯然于众人矣，生存处境并没有得到明显改善。所以看到，上职校、学技术只是无奈之后的选择。
能够参加世界大赛获得大奖的人毕竟是少数，而在现实中，大量的技能人才并没有这样的机会，但他们一样付出了努力，一样成为所在领域的行家里手。他们也应该得到激励，也应该拥有人生出彩的机会。
对技能人才要重奖也要普奖，“19岁评副高”还需要“普奖”呼应。鲁迅先生曾经讲过，伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。人人有激励、人人有机会，才能夯实美好社会的基础。
Topic: “19岁评副高”如何形成激励机制 (Read 106 times)
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