Author

Topic: 教育部:2018年要为每所中小学划片就近入学 (Read 169 times)

newbie
Activity: 60
Merit: 0
本来就应该是这样的,不过就好更多人去炒学区房了,这是上有政策,下有对策!!
newbie
Activity: 28
Merit: 0
满意度百分之九十,别瞎扯了,这是在忽悠老百姓,外地户口想要就近入学必须要掏2-5万元不等的赞助费,这是小升初的费用,上小学就近入学费用是1-3万元,往教育局反映没有一点用,这就是所谓的上有政策下有对策

newbie
Activity: 40
Merit: 0
我们生活在湖南的农村,这个村有几千人,小学学校也是新建才几年,可是却没有有资质的老师来教,可能工资低,有资质的年轻不愿留在这里,或者已到退休年龄全退了,只能请些社会闲杂人等来教,文化程度很低,有的初中没毕业,
我们这的小学老师有一部分是老师自己聘的代课老师,不知道我说的意思能看懂吧。我们只能把孩子送到私立学校去上课,就怕耽误孩子
确实,代课老师很多都是临时的,教学质量真的不怎么样。
newbie
Activity: 70
Merit: 0
慢慢的学生越来越少,后来只有几个人了,最后学校停了,所有孩子有的跟父母外出上学,有的到很远的镇上上学,那么远,风吹雨打,每天坚持着,上个学那么难,只因那有好老师,
newbie
Activity: 57
Merit: 0
我们生活在湖南的农村,这个村有几千人,小学学校也是新建才几年,可是却没有有资质的老师来教,可能工资低,有资质的年轻不愿留在这里,或者已到退休年龄全退了,只能请些社会闲杂人等来教,文化程度很低,有的初中没毕业,
我们这的小学老师有一部分是老师自己聘的代课老师,不知道我说的意思能看懂吧。我们只能把孩子送到私立学校去上课,就怕耽误孩子
newbie
Activity: 40
Merit: 0
着力解决当前乡村教师结构性缺员和城镇师资不足问题,可见目前这个问题已经很严重了。
newbie
Activity: 28
Merit: 0
教育产业化问题多。每家为了孩子的教育,付出很多很多,孩子们长大后第一的愿望就是快些赚钱回报父母,不是回报党和国家。
newbie
Activity: 70
Merit: 0
我们生活在湖南的农村,这个村有几千人,小学学校也是新建才几年,可是却没有有资质的老师来教,可能工资低,有资质的年轻不愿留在这里,或者已到退休年龄全退了,只能请些社会闲杂人等来教,文化程度很低,有的初中没毕业,
newbie
Activity: 84
Merit: 0
真的希望有关部门能重视一下,让我们这的孩子们能好好的就近上学,调几个有教师资格证的小学来我们村,做梦都想的事,何时能实现,苦于我自已没有这个能力,只是个高中毕业的人,唉!
jr. member
Activity: 154
Merit: 1
na还是学区房更有市场
newbie
Activity: 107
Merit: 0
考改革探索了许多符合发展素质教育要求、操作性强的做法,基本构建了与新课程相适应的中考制度
jr. member
Activity: 154
Merit: 2
近日,教育部办公厅印发《关于做好2018年普通中小学招生入学工作的通知》,提出要积极稳妥推进所有地市、县(区)义务教育免试就近入学政策全覆盖,为每所义务教育阶段学校科学划定服务片区范围。在教育资源配置不够均衡、择校冲动强烈的地方,积极稳慎推进多校划片,并要求逐步压缩特长生招生规模,在2020年前取消各类特长生招生。

  在中考方面,提出继续清理和规范中考加分项目,尚未全面取消体育、艺术等加分项目的地方,要从2018年初中起始年级开始执行。同时,要求落实优质高中招生指标合理分配到区域内初中的比例不低于50%的要求,并适当向薄弱初中、农村初中倾斜。要将民办学校招生入学工作纳入当地教育行政部门统一管理,并与公办学校同步招生。

  今年,教育部门还将严格控制大班额、大校额,确保2018年实现义务教育阶段学校基本消除66人以上超大班额目标。统筹城乡师资配置,着力解决当前乡村教师结构性缺员和城镇师资不足问题。

  备受关注的随迁子女入学问题也有望得到解决。《通知》明确提出,要统筹保障不同群体入学,加快建立以居住证为主要依据的义务教育随迁子女入学政策,进一步落实和完善随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试的政策措施。

  近年来,中小学考试招生制度改革全面深化,稳妥实施。义务教育免试就近入学改革取得重要阶段性成果和历史性突破,重点大城市基本实现了免试就近入学、规范有序入学、阳光监督入学,有效缓解了“择校热”。2017年,24个热点大城市小学、初中就近入学率分别达到98.7%、97.0%。第三方大数据抽样显示,义务教育学校招生入学工作赢得了人民群众的普遍支持和认可,群众满意度接近90%。中考改革探索了许多符合发展素质教育要求、操作性强的做法,基本构建了与新课程相适应的中考制度。

Jump to: