Topic: ONG Bitcoin Argentina educa a jovenes (Read 146 times)

Excelente iniciativa.

Lamentablemente lo que dice @famososMuertos es verdad: el tema "tecnología" en las escuelas de Argentina (y seguramente otros países similares) es todavía deficiente. Varias personas en mi entorno trabajan en la docencia. Por la pandemia del COVID-19 por ejemplo en Argentina hubo clases virtuales, pero la asistencia fue muy baja. Por un lado fue por la mala organización y comunicación por parte de las autoridades y las escuelas mismas, pero por la otra, también por razones ajenas a las escuelas. En muchos casos, por ejemplo, no alcanzaba la capacidad del plan de datos de la familia para seguir clases en videos o conectarse a una videoconferencia. O los jóvenes (y los padres, todavía menos) no sabían utilizar servicios que no sean WhatsApp ni Facebook. Un smartphone o una tablet prácticamente existe en todas las familias, pero el uso en muchos casos es todavía muy básico.

Por eso, estoy casi seguro que lamentablemente por el momento la iniciativa de Bitcoin Argentina solo se puede limitar a jóvenes privilegiados, de ciudades grandes, de clase media para arriba. Al resto, probablemente le falten conocimientos muy básicos. Es un buen comienzo, y habría que ver como "ampliarlo".

El tema "alternativas de ahorro" en el contexto inflacionario del país, que se menciona en el artículo brevemente, es especialmente interesante para las clases bajas ya que estas no cuentan con acceso a opciones atractivas, por ejemplo, a fondos de inversión o instrumentos extranjeros que cotizan en dólares. Se podría aprovechar al conocimiento tecnológico de los jóvenes para introducir la "alternativa cripto" en las familias. Pero por otro lado las criptos también todavía son riesgosas y para alguien que tiene solo 5 o 10 dólares para ahorrar por mes haciendo un esfuerzo enorme, y justo le agarra un "crac" de Bitcoin, puede ser una pérdida muy grande.

En fin, un tema complejo ...

@LUCKMCFLY: El gráfico de Argentina está un poco inflado por la caida de la cotización del peso argentino (que perdió unos 50% de valor en el último año). El gráfico medido en BTC sin embargo también muestra algo de crecimiento, mucho más bajo, pero también hay que considerar el aumento de la cotización del BTC en dólares en los últimos meses.

No tengo duda de que en futuro habrá mas iniciativas enfocadas en la enseñanza así como esto sera una cátedra indispensable si bien el aumento de la conciencia sobre las criptomonedas es vital dudo mucho que sera el punto de singularidad para el aumento del precio del bitcoin, si no me equivoco la mejor palanca para bitcoin es su demanda como uso de dinero donde ya sabemos la mayoría esto no pasara en corto plazo.

Lo mejor que podemos hacer es simplemente estar al tanto de las iniciativas y bombardeas con esto tanto como sea posible, la educación enfocada en los niños es lo mejor porque ellos absorben como esponjas donde en el futuro su aprendizaje les dará mejores herramientas a la hora de cuestionar el funcionamiento del sistema. Por eso digo en mi opinion personal que la lucha por la libertad financiera es a  largo plazo debemos mejorar nuestros conocmientos y fortelecer la red lo mejor posible.

Este tipo de iniciativas deberían copiarlas todos los países de Latinoamérica, en algunos de  las publicaciones que he compartido aquí en el foro una profesora Venezolana también está enseñando a niños sobre Bitcoin y aunado a ello está la tecnología Blockchain.

Si tenemos en cuenta que estas enseñanzas se comienzan desde tempranas edades es muy posible que la capitalización de Bitoin en el medio a largo plazo aumente y llegue a estar en precios estratosféricos si se tiene una cultura financiera abierta donde el modelo de negocios no sólo va estar en los bancos, gobiernos, acciones de la bolsa sino también en el mercado de Bitcoin.

Al tener una cultura elevada en Bitcoin, criptomonedas y tecnología blockchain la demanda de negociación de Bitcoin será muy muy grande, hasta los momentos según datos de localbitcoins.com mucho volumen de negociación de Bitcoin en latinoamérica a pesar de la situación Venezolana se mantienen número considerable con respecto a los países hermanos, es de destacarque Argentina es un ejemplo total en cuanto a la tecnología Blockchain y la adopción de Bitcoin.

Algunos datos de Venezuela en su volumen de negociación:

En moneda Local Bolívares (Bs):



Fuente: https://coin.dance/volume/localbitcoins/VES/BTC

En BTC:



Fuente: https://coin.dance/volume/localbitcoins/VES/BTC

Y para Argentina:


Fuente: https://coin.dance/volume/localbitcoins

Apoyo totalmente las ONG si van por este camino.

¡El futuro está ahí!
No creo que tenga que ser algo tan puntual y especifico como la BlockChain, ya han pasado 20 años del siglo XXI y lo digo con toda propiedad incluso sin hacer un análisis exhaustivo,  que la mayoría de países del tercer mundo y unos cuantos del primero, siguen con los programas de estudios (pensum o como se llamen en cada país) del siglo XX.

La situación actual ha demostrado que la enseñanza, el trabajo y otras situaciones que no vienen al caso se pueden enseñar, trabajar y tener resultados positivos de manera diferente, sí, no todo, pero al menos el tema del OP, definitivamente que sí.

Materias extracurriculares para tomar vía internet, podría darle cavidad en asignaturas como "nueva tecnologías".

Por experiencia propia me parece increíble que hoy en día se tenga que orientar, organizar e incluso obligar a las personas académicamente desarrolladas a tomar ciertas materias para cumplir con un pensum, cuando deberían ser ellos mismo, quienes deberían estar documentados y este tipo mismo de enseñanza debe ser reformada, los centros de estudios deben ser sitios de debates (nuevamente no en todos se puede), es decir a ellos se debe llegar con información.

Hoy en día es estúpido esperar que la información llegue a ti, y eso aplica para todos los niveles, hoy un niño de 7 años aprende más en su casa con una conexión a Internet, nuevamente si esta supervisado y orientado por sus padres, que lo que aprende en una escuela, eso sí, aclaro no descarto  el proceso de formación individual, moral y social que conlleva ir a una escuela. Pero un niño de 7 años debe ir a una escuela con la capacidad de preguntarle a su maestro(a); ¿conoce Bitcoin?

Y en consecuencia, el educador debe ser capaz de orientar entorno a esa pregunta, no solo con la sabiduría del conocimiento sino con lo que lo hace a èl como maestro diferente a los padres, la pedagogía, por la cual paso, estudio y recibiò un tìtulo para ser maestro.

Las iniciativas conectadas a entorno cadena de bloques,bitcoin,criptomonedas todas son interesantes,economia familiar,criptomonedas la incluiria de asignatura fija en las aulas,sera buena salida laboral