я думаю что не нужно делать такую ошибку, потому что ты много чего в нее заберешь тем что оставиш на домашнем обучении!
"Я думаю, что не нужно делать такую ошибку, потому, что ты много чего у нее заберешь тем, что оставишь на домашнем обучении" - я думаю, именно так должна была выглядеть ваша фраза, если бы у вас не забрали запятые...
Про построение фразы поговорим в следующем посте (по мне, так яндекс-переводчик с английского на русский переводит правильнее и логичнее).
PS. я думаю, нужно смотреть на ребенка и его состояние. Если ему индивидуальное обучение не в тягость, а наоборот его мотивирует к ускорению обучения и повышает его целеустремленность - то обучайте дома. Если без одноклассников ему тяжко и ребенок социально-активен, то пусть топает в школу. Все индивидуально, общих рецептов нет. Однако, при домашнем обучении дело не в том, что ему будет не хватать социализации (это наживное), он может недополучить умения ведения диалогов с толпой, отстаивания своей позиции и т.п. нюансов, которые только и приобретаются путем конфликтов и роста в социально-агрессивной среде начальной школы. Вопрос, конечно, насколько это ему пригодится... ибо если есть сильные наклонности к точным наукам и т.п. индивидуальным профессиям, то и нафига это умение тусить в толпе, да быть своим на попойках)
