Для того чтобы понять какую пользу могут принести игры, нужно понять еще и какой вред они несут. Одной из самых главных опасностей, которую представляют компьютерные игры это игровая зависимость. Это настоящее отклонение психики. И поскольку игровой мир сильно вошел в реальный мир то проблема это не маленькая.
зависимость могут принести только конкретные игры, особенно те что нужно тратить и выигрывать деньги. Так что если убрать финансовую категорию игр то они безопасны.
Topic: В шкoлax бyдyт oбyчaть пo пoпyляpнoй кoмпьютepнoй игpe - page 4. (Read 5512 times)
Для того чтобы понять какую пользу могут принести игры, нужно понять еще и какой вред они несут. Одной из самых главных опасностей, которую представляют компьютерные игры это игровая зависимость. Это настоящее отклонение психики. И поскольку игровой мир сильно вошел в реальный мир то проблема это не маленькая.
зависимость могут принести только конкретные игры, особенно те что нужно тратить и выигрывать деньги. Так что если убрать финансовую категорию игр то они безопасны. Очень много вопросов поднимают еще и о вреде компьютерных игр о котором трубят все вокруг и особенно волнует вопрос игровой зависимости родителей, чьи дети проводят все свободное время у монитора. А если теперь учебная программа будет включать в себя еще эти игры то какое поведение тогда примут родители.
вред здоровью ребенка может принести во время занятий и неправильное положение при сидении за партой и плохое освещение в классе и плохой учитель от которого бывают нервные срыВы, и многое другое. Так что не нужно так сильно гнать на игры. Если их правильно применять и организовывать учебный курс то все будет только замечательно.
Прочитав комментарии смело можно сделать выводы что противников этой идеи конечно тоже хватает. Но нужно в этом серьезно разобраться. В первую очередь, стоит обратить внимание наразновидности компьютерных игр, которые способствуют развитию интеллекта, логики, внимания, памяти и других качеств. Это различные логические игры, головоломки, ребусы. Особое место среди таких игр занимают стратегии. Такие игры не требуют повышенного внимания, скорости, напряжения глаз. Если брать для обучения или развития такие игры то они вместо вреда принесут только пользу.
Для того чтобы понять какую пользу могут принести игры, нужно понять еще и какой вред они несут. Одной из самых главных опасностей, которую представляют компьютерные игры это игровая зависимость. Это настоящее отклонение психики. И поскольку игровой мир сильно вошел в реальный мир то проблема это не маленькая.
Очень много вопросов поднимают еще и о вреде компьютерных игр о котором трубят все вокруг и особенно волнует вопрос игровой зависимости родителей, чьи дети проводят все свободное время у монитора. А если теперь учебная программа будет включать в себя еще эти игры то какое поведение тогда примут родители.
Уже по старому направлению никто не работает. Учителя если старики то им самим переучиваться нужно, иначе какой компьютер если сверила науки еще сталинских времён.
это уже не есть такой проблемой. Компьютерные игры или вообще интернет прочно вошли в нашу жизнь, заняв почетное место лидера среди множества способов о молодежного и даже отдыха взрослых. Уже и бабушки и дедушки активно познают новые возможности этой технологии. 
Уже по старому направлению никто не работает. Учителя если старики то им самим переучиваться нужно, иначе какой компьютер если сверила науки еще сталинских времён.
Полностью соглашусь,современные Швеция,Швейцария в которых вводятся "Minecraft" как уроки обучения имеют очень высокое развитие в будущем,раньше все думали что это нонсенс,но как мы видим этот нонсенс приносит свои плодыУже по старому направлению никто не работает. Учителя если старики то им самим переучиваться нужно, иначе какой компьютер если сверила науки еще сталинских времён.
Полностью соглашусь,современные Швеция,Швейцария в которых вводятся "Minecraft" как уроки обучения имеют очень высокое развитие в будущем,раньше все думали что это нонсенс,но как мы видим этот нонсенс приносит свои плоды
Уже по старому направлению никто не работает. Учителя если старики то им самим переучиваться нужно, иначе какой компьютер если сверила науки еще сталинских времён.
Полностью соглашусь,современные Швеция,Швейцария в которых вводятся "Minecraft" как уроки обучения имеют очень высокое развитие в будущем,раньше все думали что это нонсенс,но как мы видим этот нонсенс приносит свои плодыУже по старому направлению никто не работает. Учителя если старики то им самим переучиваться нужно, иначе какой компьютер если сверила науки еще сталинских времён.
Полностью соглашусь,современные Швеция,Швейцария в которых вводятся "Minecraft" как уроки обучения имеют очень высокое развитие в будущем,раньше все думали что это нонсенс,но как мы видим этот нонсенс приносит свои плоды Уже по старому направлению никто не работает. Учителя если старики то им самим переучиваться нужно, иначе какой компьютер если сверила науки еще сталинских времён.
это уже не есть такой проблемой. Компьютерные игры или вообще интернет прочно вошли в нашу жизнь, заняв почетное место лидера среди множества способов о молодежного и даже отдыха взрослых. Уже и бабушки и дедушки активно познают новые возможности этой технологии. Многие эксперты признают, что обучение в игровой форме эффективнее традиционного. Похоже, одной Civiization V энтузиасты не ограничатся — так, в Великобритании создадут две школы с усиленным изучением цифровых технологий и игр, и экономику там будут проходить по Railroad Tycoon и SimCity, сообщает VentureBeat.
подробнее
Пусть конечно пробуют, но не стоит забывать, что игра - это ограниченный функционал возможностей, а если он ориентированы на "постоянно меняющийся мир", то набор шаблонных действий внутри игры это не самый эффективный способ обучения.подробнее
Уже по старому направлению никто не работает. Учителя если старики то им самим переучиваться нужно, иначе какой компьютер если сверила науки еще сталинских времён.
это уже не есть такой проблемой. Компьютерные игры или вообще интернет прочно вошли в нашу жизнь, заняв почетное место лидера среди множества способов о молодежного и даже отдыха взрослых. Уже и бабушки и дедушки активно познают новые возможности этой технологии. Уже по старому направлению никто не работает. Учителя если старики то им самим переучиваться нужно, иначе какой компьютер если сверила науки еще сталинских времён.
это уже не есть такой проблемой. Компьютерные игры или вообще интернет прочно вошли в нашу жизнь, заняв почетное место лидера среди множества способов о молодежного и даже отдыха взрослых. Уже и бабушки и дедушки активно познают новые возможности этой технологии. Уже по старому направлению никто не работает. Учителя если старики то им самим переучиваться нужно, иначе какой компьютер если сверила науки еще сталинских времён.
это уже не есть такой проблемой. Компьютерные игры или вообще интернет прочно вошли в нашу жизнь, заняв почетное место лидера среди множества способов о молодежного и даже отдыха взрослых. Уже и бабушки и дедушки активно познают новые возможности этой технологии.
Уже по старому направлению никто не работает. Учителя если старики то им самим переучиваться нужно, иначе какой компьютер если сверила науки еще сталинских времён.
Многие эксперты признают, что обучение в игровой форме эффективнее традиционного. Похоже, одной Civiization V энтузиасты не ограничатся — так, в Великобритании создадут две школы с усиленным изучением цифровых технологий и игр, и экономику там будут проходить по Railroad Tycoon и SimCity, сообщает VentureBeat.
подробнее
Пусть конечно пробуют, но не стоит забывать, что игра - это ограниченный функционал возможностей, а если он ориентированы на "постоянно меняющийся мир", то набор шаблонных действий внутри игры это не самый эффективный способ обучения.подробнее
Jump to: