Topic: Что лучше школа или университет??? - page 2. (Read 96525 times)
И школа и универ, везде интересно по своему. Разный возраст, разные приоритеты и интересы.
Для меня универ- были лучшие годы. Уехал, свобода, самостоятельность и развитие. В школе было как-то монотонно все.
Я школу больше любил. Старшие классы особенно. Универ как-то не очень.
Школа конечно же , в школе на ученике не лежит никакой ответственности , а в институте если плохо учишься то могут отчислить , ещё в институте не так часто правильно оценивают как в нормальной школе. В институте можно сдать сессию не зная предмет , а в школе учителя присматриваются к ученику и оценивают его знания выходя из того что он знает , а не из того что в тетради
Сейчас в институтах намного проще, все обычно решается деньгами, а если учиться не на бюджете, а платно, так там вообще до последнего не отчисляют. А насчет оценивания, может и есть проблемы, но в школе есть такие учителя, которые могут ставить оценку, отталкиваясь от други оценок за другие предметы, что не есть правильно. И каким образом в институте можно сдать сессию не зная предмет, если только не за деньги? И, снова возвращзаясь к школе: отвечаю как-то на правоведении, учитель говорит, что всё неверно. Спрашивает, откуда такая информация вообще, говорю, с учебника. И действительно, все верно, но только по учебнику. Вывод: все зависит от учебного заведения, преподов и окружения.Школа конечно же , в школе на ученике не лежит никакой ответственности , а в институте если плохо учишься то могут отчислить , ещё в институте не так часто правильно оценивают как в нормальной школе. В институте можно сдать сессию не зная предмет , а в школе учителя присматриваются к ученику и оценивают его знания выходя из того что он знает , а не из того что в тетради
Сейчас в институтах намного проще, все обычно решается деньгами, а если учиться не на бюджете, а платно, так там вообще до последнего не отчисляют. А насчет оценивания, может и есть проблемы, но в школе есть такие учителя, которые могут ставить оценку, отталкиваясь от други оценок за другие предметы, что не есть правильно. И каким образом в институте можно сдать сессию не зная предмет, если только не за деньги? И, снова возвращзаясь к школе: отвечаю как-то на правоведении, учитель говорит, что всё неверно. Спрашивает, откуда такая информация вообще, говорю, с учебника. И действительно, все верно, но только по учебнику. Вывод: все зависит от учебного заведения, преподов и окружения.
И то, и то интересно по своему. В школе одни приколы, а в универе- ты уже взрослый, самостоятельный.
Школа конечно же , в школе на ученике не лежит никакой ответственности , а в институте если плохо учишься то могут отчислить , ещё в институте не так часто правильно оценивают как в нормальной школе. В институте можно сдать сессию не зная предмет , а в школе учителя присматриваются к ученику и оценивают его знания выходя из того что он знает , а не из того что в тетради
Сейчас в институтах намного проще, все обычно решается деньгами, а если учиться не на бюджете, а платно, так там вообще до последнего не отчисляют. А насчет оценивания, может и есть проблемы, но в школе есть такие учителя, которые могут ставить оценку, отталкиваясь от други оценок за другие предметы, что не есть правильно. И каким образом в институте можно сдать сессию не зная предмет, если только не за деньги? И, снова возвращзаясь к школе: отвечаю как-то на правоведении, учитель говорит, что всё неверно. Спрашивает, откуда такая информация вообще, говорю, с учебника. И действительно, все верно, но только по учебнику. Вывод: все зависит от учебного заведения, преподов и окружения.
Школа конечно же , в школе на ученике не лежит никакой ответственности , а в институте если плохо учишься то могут отчислить , ещё в институте не так часто правильно оценивают как в нормальной школе. В институте можно сдать сессию не зная предмет , а в школе учителя присматриваются к ученику и оценивают его знания выходя из того что он знает , а не из того что в тетради
Учится в школе это как развлекательное детское увлечение, а учеба в университете это большая ответственность.
Да. А все вместе - СЕМНАДЦАТЬ-ВОСЕМНАДЦАТЬ потраченных лет на то чтобы в итоге получить бумажку которая тебе возможно и не пригодится в жизни. Апофеоз "рационализма".
Я учиться не особо любила ни там, ни там, но по работе, когда пришлось повышать квалиффикацию обучение хорошо пошло. С интересом и легко.
Учится в школе это как развлекательное детское увлечение, а учеба в университете это большая ответственность.
Да. А все вместе - СЕМНАДЦАТЬ-ВОСЕМНАДЦАТЬ потраченных лет на то чтобы в итоге получить бумажку которая тебе возможно и не пригодится в жизни. Апофеоз "рационализма".
Для меня университет. Там намного интересней и веселей)
Если родители привили интерес к школе -там тоже весело. И от учителя с начальной школы все зависит.Для меня университет. Там намного интересней и веселей)
Если родители привили интерес к школе -там тоже весело. И от учителя с начальной школы все зависит. Вот и вся наука. Бухать и взятки давать. Это и есть квинтэссенция всего опыта нахождения в большинстве вузов. И выйти из этого колеса бессмысленности не многим и дано.
Категорически позволю с вами не согласиться. Можете за это назвать меня ботаном, но помимо всего вами вышеперечисленного, я из универа вынес не хилый багаж знаний, который мне не единожды в жизни пригождался.
Вот и вся наука. Бухать и взятки давать. Это и есть квинтэссенция всего опыта нахождения в большинстве вузов. И выйти из этого колеса бессмысленности не многим и дано.
Категорически позволю с вами не согласиться. Можете за это назвать меня ботаном, но помимо всего вами вышеперечисленного, я из универа вынес не хилый багаж знаний, который мне не единожды в жизни пригождался.Не знаю для меня 10 классов весело было, нежели после 4 года в казарме))), хотя и тут своих военных приколов хватало с головой, на счет свободы бы поспорил, в школе ее было больше).А что такое универ по себе не знаю, знаю что там надо бухать уметь хорошо и быстро отходить), а еще взятки правильно преподам на экзаменах давать. что бы заветную корочку получить и типа профессию) 
Вот и вся наука. Бухать и взятки давать. Это и есть квинтэссенция всего опыта нахождения в большинстве вузов. И выйти из этого колеса бессмысленности не многим и дано.Не знаю для меня 10 классов весело было, нежели после 4 года в казарме))), хотя и тут своих военных приколов хватало с головой, на счет свободы бы поспорил, в школе ее было больше).А что такое универ по себе не знаю, знаю что там надо бухать уметь хорошо и быстро отходить), а еще взятки правильно преподам на экзаменах давать. что бы заветную корочку получить и типа профессию)
Вот и вся наука. Бухать и взятки давать. Это и есть квинтэссенция всего опыта нахождения в большинстве вузов. И выйти из этого колеса бессмысленности не многим и дано.
Я думаю, что универ это намного лучше и интереснее школы.
Не знаю для меня 10 классов весело было, нежели после 4 года в казарме))), хотя и тут своих военных приколов хватало с головой, на счет свободы бы поспорил, в школе ее было больше).А что такое универ по себе не знаю, знаю что там надо бухать уметь хорошо и быстро отходить), а еще взятки правильно преподам на экзаменах давать. что бы заветную корочку получить и типа профессию)
Ну тут для каждого свое,кому то и школы хватает,а дальше самообразование,а кому то мозгов ни школа,ни универ не добавит))но за то бумажка будет,в офис потом возьмут)))
Jump to: