Если начинать с азов, то какому предмету нужно будет выделить несколько уроков или тем для криптовалюты? Азы можно раскрыть на уроке информатики. Если затронуть тему "формы новых денег", то криптовалюту можно отнести и к предмету истории или современной истории. Да и для "основ экономики" тоже найдется пару тем. Если же делать отдельный урок "криптовалюты", то в головах может получится каша. Но с другой стороны - хватит ли тем на полноценные 2 семестра? Это нам, в возрасте, понятно что можно разговаривать о криптовалюте бесконечно, но для учеников 10-12 классов некоторая информация может показаться чересчур сложной.
Да нет, лепить крипту к урокам экономик и тем более к истории, это совсем не то. Тем более что это не уроки. которые никто никогда не учит и не слушает. ) Да и к информатике не понятно каким боком их прилепить. Тут уже лучше ввести отдельный урок и попытаться донести до детей суть, что и для чего.
Ну это вы со своей колокольни судите. Школьники сейчас не те что раньше, сейчас люди взрослеют раньше, и с 10-11 класса уже что-то в голове у людей есть, больше чем было раньше 100%.
Согласен, отдельный урок делать не нужно.
Меня, ненавидящего всё, что связано с СССР, но насчет образования - это чистая правда ))
У них есть средства, чтобы пойти в магазин, например? Такую образовательную программу следует ввести лишь в старших классах, где более окрепший ум и появляется желание изучать что-то наиболее детальнее, подробнее. Возможно, что кто-то найдет себя в том, что захочет заняться программированием. 